冰凍三尺，非一日之寒，為山九仞，豈一日之功，學(xué)習要日積月累，循序漸進(jìn)。此次參加國網(wǎng)蒙城縣供電公司優(yōu)秀班組長(cháng)管理崗位人員培訓班，受益良多，收獲頗豐。這次培訓讓我有機會(huì )和來(lái)自縣供電公司各個(gè)板塊的優(yōu)秀班組長(cháng)們進(jìn)行溝通交流，充實(shí)了我的理論知識，解放了思想，通過(guò)借鑒工作經(jīng)驗，思路方法，很好的提升了自己的理論水平和工作能力。
提升凝聚力，要“明確定位”
培訓伊始，老師以豐富的經(jīng)驗和深入淺出的講解，讓我們明確了以“勇?lián)?、強能力、?shù)標桿”為參訓目的。通過(guò)對班組長(cháng)應具備的“八大能力”解讀，使自己的綜合素質(zhì)得到持續提升。
在通過(guò)學(xué)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了班組長(cháng)不僅僅是一個(gè)班組的“領(lǐng)頭羊”，更是與上級連接的“紐帶”。老師用典型的班組管理故事帶入課程，為我們揭示了班組管理的真諦。我意識到，一個(gè)人的能力始終是有限的，“十個(gè)人的智慧比一個(gè)人的智慧高明”，每一次團隊的上臺演講，都凝聚著(zhù)每位優(yōu)秀班組長(cháng)的汗水，也使我掌握了“先集體后個(gè)人”的團隊管理思維。
提升凝聚力，要“身在其中”
培訓中的軍事化管理也讓我印象深刻。嚴格的紀律和高效的執行力，不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更磨練了我們的意志品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“吃的苦中苦，方為人上人”，在訓練中，我學(xué)會(huì )了堅持和忍耐，明白了只有付出才有收獲的道理。
此次培訓采用了多種教學(xué)方法，小組討論環(huán)節，學(xué)員們圍繞實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論，集思廣益，共同尋找解決方案;角色扮演環(huán)節，學(xué)員們模擬工作場(chǎng)景，鍛煉溝通和協(xié)調能力;在班組管理那些事的過(guò)程中，我更是深感班組管理的不易。每一個(gè)細節、每一個(gè)環(huán)節都需要我們用心去思考和把握。通過(guò)情景劇的形式，我們不僅解決了自己班組的問(wèn)題，將所學(xué)內容以表演的形式展現出來(lái)。這種“寓訓于演”的方式讓我對班組管理有了更深的理解和認識。
提升凝聚力，要“勇于擔當”
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)?？h供電公司給了我們“位子”,為班組長(cháng)施展才華、發(fā)揮才干提供了平臺。“有位”更要“有為”。當前，各企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)到了下半年沖刺的關(guān)鍵階段，各項考核指標、成本管控目標層層傳導到了我們基層班組，作為一名基層班組長(cháng)，培訓結束回到單位后，會(huì )把這次學(xué)習的過(guò)程當作提升自我、推進(jìn)工作的過(guò)程，做到理論與實(shí)際、學(xué)習與運用、言論與行動(dòng)相統一。也會(huì )聚焦問(wèn)題，堅持學(xué)思融通，將學(xué)到的探索“五型班組”標桿創(chuàng )建的步驟與策略，填充績(jì)效管理、現場(chǎng)管理、標準化管理等班組長(cháng)實(shí)務(wù)管理工具箱與實(shí)際工作相結合，把汗水滴在工作崗位上，著(zhù)力解決好工作中的難點(diǎn)，痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，化解處理好各個(gè)環(huán)節難題。
“謀定而后動(dòng)，知心而有得”這句話(huà)在培訓中一直縈繞在我心頭。此次樂(lè )學(xué)取經(jīng)之旅我收獲頗豐，培訓授課形式新奇、生動(dòng)、有趣又切合實(shí)際，讓我不僅學(xué)習到了很多班組管理方面的知識，也了解到了其他兄弟單位優(yōu)秀人才的先進(jìn)管理工作經(jīng)驗和方法，為今后如何更好開(kāi)展班組工作提供了遵循。我將把自己在培訓中的所學(xué)所獲應用到班組實(shí)際管理中，為縣供電公司高質(zhì)量發(fā)展注入班組建設新活力。(王帥)
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