日前，山東電建一公司基礎設施公司章丘聯合項目部創新新員工培養模式，實施“工學一體、導師帶徒、師兄師姐陪伴”為主要內容的“一體雙師”培養模式，打好新員工培養“組合拳”，鋪就新員工成長“快車道”。
工學一體促提升。采取“知識培訓+現場作業”相結合的方式，積極開展安全管理、技術質量管理、公文寫作等方面的培訓。組織新員工進現場、懂設備、熟業務，將施工現場作業過程和理論學習過程融為一體，推進現場作業就是課堂，知識培訓就是工作的培養舉措，努力造就培養高素質復合型人才。
導師帶徒促發展。針對新員工所學專業，通過測評、測試等多種科學方法，從各個方面綜合考察導師的職業技能、道德水平和傳教能力，為新員工培訓建立最優秀、最合適的導師數據庫。簽訂《師徒合同》，明確雙方職責，導師制定帶教計劃和培訓目標，確保年輕員工成長成才有保障、有目標、有質量。
師兄陪伴促成長。堅持“以熟帶生”原則，利用“同伴效應”優勢，為每位新員工安排一名工作職責相近、熱誠負責的師兄師姐作為工作生活上的“伙伴”，師兄師姐以身作則、以身示教，新員工在做中學、在學中做。通過師兄師姐的全過程、全方位的協助和指點，營造互幫互助、共同進步的良好氛圍，進一步提升新員工的成長速度。
實施“一體雙師”培養模式，旨在充分發揮各類優秀專家人才優勢，促進企業內部知識有效傳承，營造愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超、崗位成才的濃厚氛圍，培養打造一支思想品德好、業務技能精、工作作風優的青年人才隊伍，為公司高質量發展注入新動力。
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